Курс: Юриспруденция, с присвоением квалификации "Юрист"

Курс профессиональной переподготовки

Количество часов обучения — 520 ч (5 месяцев)

Возможен ускоренный вариант обучения

Формат обучения: дистанционно. Лекции и тесты

Цена 5 500 руб.

Количество часов обучения — 520 ч (5 месяцев)

Возможен ускоренный вариант обучения

Формат обучения: дистанционно. Лекции, тесты и практические работы

Цена 18 900 руб.

Диплом о профессиональной переподготовке

Мы выдаем официальный документ об образовании, потому что у нас есть Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наш Диплом является документом об образовании. Признается всеми работодателями на территории России.

По окончании обучения Вы получаете диплом о профессиональной переподготовке (с водяными знаками защиты, изготовленный типографским способом с индивидуальным номером, который регистрируется в ФНС РФ) с флагом Российской Федерации. Приложение к диплому с оценками. Высылается заказным письмом Почтой России.

Такие документы возможно заказать только организациям, имеющим лицензию на образовательную деятельность.

Все данные вносятся в ФИС ФРДО.

Как проходит обучение

Отправляете форму заявки, нажав на кнопку «Записаться на курс».
Произведите оплату любым удобным для вас способом.
В течении 4 часов после оплаты на указанную вами электронную почту придет логин и пароль от личного кабинета.
Изучаете авторский лекционный материал, проходите тесты, выполняете практические работы (если вы выбрали вариант с практическими работами). Сдаете экзамен по каждой дисциплине, в форме теста.
Сдаете итоговый междисциплинарный экзамен в форме теста.
Отправляем заказным письмом Почтой России Ваш Диплом (Вам высылается трек номер для отслеживания его доставки).

Если у Вас есть вопросы, запишитесь на консультацию или можете написать сообщение в нашу группу в ВК

НАПИСАТЬ СООБЩЕНИЕ

Задача курса

получить знания и навыки в сфере юриспруденции, необходимые для работы юристом в организациях различных организационно — правовых форм и осуществлять консультационную работу с населением

Категории обучающихся

Лица, имеющие среднее профессиональное образование (колледж, училище, техникум)

Лица, имеющие высшее образование.

Учебный план

№ п/п	Наименования дисциплин	Общая трудо-емкость, час	Лек-ции, ч	Практические занятия и тестирование, ч	Формы промежуточной и итоговой аттестации
	Общепрофессиональные дисциплины	120	96	24
1	Документационное обеспечение управления	40	32	8	Диф. зачет
2	Экономика организации	40	32	8	Зачет
3	Деловая культура	40	32	8	Зачет
	Профессиональные дисциплины	396	446	100
4	Теория государства и права	46	36	10	Зачет
5	Гражданское право	60	50	10	Диф. зачет
6	Административное право	50	40	10	Диф. зачет
7	Трудовое право	50	40	10	Диф. зачет
8	Семейное право	50	40	10	Зачет
9	Наследственное право	40	30	10	Зачет
10	Гражданское процессуальное право	50	40	10	Зачет
11	Уголовное право	50	40	10	Зачет
Итоговая аттестация		4			Междисциплинарный экзамен
Всего		520

Что входит в состав программы

Практические работы

Составление проектов договоров купли — продажи, аренды, подряда.
Решение задач по гражданскому праву, административному, семейному, уголовному и другим.
Разбор решений судов, выносимых по реальным делам.
Составление проектов локальных нормативных актов организаций.
Составление проектов исковых заявлений.
Составление документов по трудовому праву.

В результе выполнения практических работ вы получите следующие навыки:

оценки текста юридических документов на предмет соответствия поставленной задаче и фактическим договоренностям сторон;
составления протоколов разногласий в ходе переговоров о заключении сделок;
разработки и проверки договоров, оформляющих отношения по сбыту продукции: договоры поставки, купли-продажи, комиссии, поручения, агентирования, коммерческой концессии;
разработки и проверки договоров, оформляющих отношения по оказанию услуг и выполнению работ: договоры возмездного оказания услуг, подряда, доверительного управления имуществом;
разработки и проверки договоров, направленных на поддержание деятельности хозяйствующего субъекта: по аренде помещений, обеспечению коммунальными услугами, получению кредитов, заказу рекламных, маркетинговых, охранных услуг;
использования готовых типовых образцов для создания договора, учитывающего особенности конкретной хозяйственной ситуации;
разработки локальных актов, относящихся к сфере корпоративного, трудового, договорного права, законодательства о защите персональных данных;
ведения деловой переписки;
оценки фактической стороны спорных дел;
определения всех элементов состава преступления (объект, объективная сторона, субъект, субъективная сторона).

Примеры тем лекционного материала

Гражданское законодательство и практика его применения в части положений о лицах, сделках, вещных правах, а также общих положений об обязательствах;
гражданское законодательство и практика его применения в части положений о заключении, исполнении, расторжении, а также о последствиях нарушения договоров;
гражданское законодательство и практика его применения в части положений об отдельных видах обязательств;
административное законодательство и практика его применения в части регулирования производственной, торговой и иных видов хозяйственной деятельности;
трудовое законодательство и практика его применения;
формальные требования к составлению правовых документов, перечень необходимых реквизитов;
требования законодательства к содержанию различных типов документов;
правила документооборота;
состав преступления;
семейные правоотношения;
структура Российского законодательства;
налоговые правоотношения и другие темы в соответствии с учебным планом.

Образцы документов

договор купли — продажи недвижимости;
договор аренды недвижимого имущества;
трудовой договор;
исковое заявление и другие.

Пример практической работы по дисциплине «Теория государства и права»

Практическая работа №1

Цели:

уметь определять отраслевую принадлежность нормативного акта;
уметь определять место нормативного акта в системе источников права;
уметь определять является ли данное общественное отношение правоотношением;
уметь определять является ли данное деяние правонарушением.

Задания

1. Доказать, по признакам, что данное общественное отношение является правоотношением и определить его структуру.

а) Сидоров был остановлен постом ГИБДД за превышение скорости.

б) Индивидуальный предприниматель Дмитриев перевез кухонный гарнитур на дом к Балалайкину.

2. Определить к какой отрасли права относится данный нормативный акт и расположить их по юридической силе:

а) ФКЗ «О Правительстве РФ»;

б) Указ Президента РФ «О мерах по оздоровлению государственных финансов»;

в) ФЗ «О защите прав потребителей»;

г) ФЗ «О налоге на добавленную стоимость»;

д) Письмо Департамента налоговой политики Минфина РФ «О действиях лица, нашедшего потерянную вещь»;

е) ФЗ «О занятости»;

ж) Трудовой кодекс РФ.

3. Написать характерные черты унитарного государства по следующим критериям:

а) состав государства;

б) сколько и какие конституции существуют в государстве;

в) какое гражданство в государстве;

г) какая система налогов.

4. Доказать, что данное деяние является правонарушением, по признакам правонарушения.

а) угон автомобиля;

б) неуплата налога.

Пример одной из практических работ по трудовому праву

Практическая работа №3

Цель: — научить отличать трудовые правоотношения от гражданских

Задания

1.Определить какой вид правоотношений существует в данной ситуации и обосновать свое мнение в соответствии с критериями, изложенными в лекции:

а) Администрация предприятия установила своему работнику С., что он должен изготавливать по 1000 деталей каждый месяц;

б) М., столяр АО «Ника», занимающийся изготовлением кухонной мебели, получил заказ от С. на изготовление кухонного стола, который М. будет выполнять в свободное от работы время, у себя в гараже, оборудованном под мастерскую.

2. Какой принцип трудового права нарушается в данной ситуации? Ответ пояснить.

а) Гражданин Сидоров жил на доходы от акций, и нигде не работал. Местные органы власти заявили, что он обязан устроиться на работу;

б) Начальник заявил С., что для него не действует Кодекс законов о труде, и подчиняться он должен только указаниям начальника;

в) Администрация предприятия не стала считаться с требованием профсоюза об улучшении условий труда.

3. Решить, возможно ли человека принять на работу в каждой из рассматриваемых ситуаций. Ответ пояснить со ссылками на статьи Трудового кодекса.

а) С., 13 лет, пришел устраиваться на работу, которая относилась к разряду легких, не являлась вредной для здоровья, не нарушала процесс обучения, родители были согласны;

б) К., 14 лет решил устроиться на работу, но его мать была против, хотя отец и дал согласие;

в) П., 15 лет решил устроиться на работу, которая соответствовала требованиям работы для такого возраста, но профсоюз предприятия был против.

Пример одной из практических работ по гражданскому праву.

Практическая работа №5

Цель: научиться ориентироваться в содержании ГК РФ

Задания

1.Для чего назначают опекунов? Ответ найти в Гражданском кодексе и написать номер статьи, в которой об этом говориться.

2.Указать кто является субъектами гражданского права и указать номер статьи, в которой об этом говорится?

3.Если у 6 – летнего гражданина нет родителей, кто за него будет осуществлять сделки? Дать развернутый ответ и указать номер статьи и ее часть, в которой об этом говорится.

4.Написать пример мелкой бытовой сделки.

5.Кто входит в категорию малолетних? Дать развернутый ответ и указать номер и часть статьи, в которой об этом говорится.

6.Написать пример признания права.

7.Какие из перечисленных отношений регулирует гражданское право:

-имущественные отношения;

-усыновление;

-процедура установления гражданства?

8.Придумайте и опишите ситуацию возникновения имущественных отношений, которые регулируются гражданским правом, используя следующие слова: автомобиль, авария, возмещение вреда, отказ платить, решение суда.

9.Решить задачу.

Колосову родители запретили купить на свою стипендию коллекцию марок. Правомерно ли это? Ответ пояснить со ссылкой на статью.

Пример одной из практических работ по уголовному праву

Практическая работа №6

Цель: уметь определять является ли данное деяние правонарушением

Задание

1. Проанализировать описанные правонарушения по следующей схеме:

Доказать, по признакам правонарушения, что это деяние, является правонарушением.
Определить вид правонарушения.
Описать состав данного правонарушения (предмет, объект, субъект, объективная сторона, субъективная сторона).
Определить статью, в соответствии с которой виновному лицу будет назначено наказание.

Ситуация 1.

Кудрин П. встретив на улице свою жену в компании Мерзляева И. приревновав ее нанес последнему несколько ударов, в результате чего у Мерзляева И. были зафиксированы множественные кровоподтеки и ссадины.

Ситуация 2.

Пятеркин В., проходя ночью по пустынной улице, сорвал с Климовой И. норковую шапку и убежал.

Ситуация 3.

Егоров В. и Никонов Г. распивали водку на детской площадке.

Пример практической работы по гражданскому праву

Практическая работа №5

Цель: усвоение принципов защиты вещных прав

Задания

Привести пример чужого незаконного владения.
В каком случае применяется иск о признании права собственности + пример такого случая.
Перечислить способы защиты своих прав, предусмотренные ГК и указать статью.
Каким образом собственник может доказать свое право на истребуемую вещь?
Каким образом вещь может выбыть из владения собственника помимо его воли?
Васькин украл у Петрова акции на предъявителя, затем продал их по рыночной цене Сумкину. Петров узнав об этом потребовал у Сумкина эти акции. Возможен ли возврат акций?
Муркин нашел утерянные своим соседом часы и отдал их своему другу. Сосед увидев у последнего свои часы потребовал их вернуть. Друг отказался, так как часы выбыли из владения собственника по его воле и следовательно он не может требовать их возврата. Как по закону разрешить эту ситуацию?
Карпов приобрел за 5000 руб. телевизор у Сорокина, который видел на днях у своего соседа Маркина. Затем Маркин, увидев свой телевизор у Карпова, потребовал его обратно, на что Маркин возразил: «Разбирайся с Сумкиным». Возможно ли истребовать телевизор от Карпова?

Попробуйте Вы решить данные задачи, исходя из представленных выдержек Гражданского кодекса РФ

Статья 12. Способы защиты гражданских прав

Защита гражданских прав осуществляется путем: признания права; восстановления положения, существовавшего до нарушения права, и пресечения действий, нарушающих право или создающих угрозу его нарушения; признания оспоримой сделки недействительной и применения последствий ее недействительности, применения последствий недействительности ничтожной сделки; признания недействительным акта государственного органа или органа местного самоуправления; самозащиты права; присуждения к исполнению обязанности в натуре; возмещения убытков; взыскания неустойки; компенсации морального вреда; прекращения или изменения правоотношения; неприменения судом акта государственного органа или органа местного самоуправления, противоречащего закону; иными способами, предусмотренными законом.

Статья 302. Истребование имущества от добросовестного приобретателя

Если имущество возмездно приобретено у лица, которое не имело права его отчуждать, о чем приобретатель не знал и не мог знать (добросовестный приобретатель), то собственник вправе истребовать это имущество от приобретателя в случае, когда имущество утеряно собственником или лицом, которому имущество было передано собственником во владение, либо похищено у того или другого, либо выбыло из их владения иным путем помимо их воли.
Если имущество приобретено безвозмездно от лица, которое не имело права его отчуждать, собственник вправе истребовать имущество во всех случаях.
Деньги, а также ценные бумаги на предъявителя не могут быть истребованы от добросовестного приобретателя.

Статья 303. Расчеты при возврате имущества из незаконного владения

При истребовании имущества из чужого незаконного владения собственник вправе также потребовать от лица, которое знало или должно было знать, что его владение незаконно (недобросовестный владелец), возврата или возмещения всех доходов, которые это лицо извлекло или должно было извлечь за все время владения; от добросовестного владельца возврата или возмещения всех доходов, которые он извлек или должен был извлечь со времени, когда он узнал или должен был узнать о неправомерности владения или получил повестку по иску собственника о возврате имущества.

Владелец, как добросовестный, так и недобросовестный, в свою очередь вправе требовать от собственника возмещения произведенных им необходимых затрат на имущество с того времени, с которого собственнику причитаются доходы от имущества.

Добросовестный владелец вправе оставить за собой произведенные им улучшения, если они могут быть отделены без повреждения имущества. Если такое отделение улучшений невозможно, добросовестный владелец имеет право требовать возмещения произведенных на улучшение затрат, но не свыше размера увеличения стоимости имущества.

Для кого подходит данный курс:

всех желающих получить знания в сфере юриспруденции, для расширения собственного кругозора и применения новых знаний в своей повседневной жизни;
всех желающих работать в сфере юриспруденции;
всех желающих сменить вид своей профессиональной деятельности и работать в качестве юриста на предприятиях, в организациях, учреждениях различных организационно — правовых форм;
желающим заняться частной юридической практикой, в т.ч. оказанием консультационных услуг населению;
преподавателям, желающим сменить направление своей педагогической деятельности и получить знания и умения в сфере юриспруденции.